O fakulteti

Katedra za splošne in specifične učne težave

Katedra odpira prostor za sistematično raziskovanje, študij in podporo na področju splošnih in specifičnih učnih težav ter spodbuja razvoj sodobnih pristopov za razumevanje in obravnavo učnih izzivov v vseh obdobjih izobraževanja.

Aktualno

Priprave mladih matematikov na mednarodno matematično olimpijado

Programski svet tekmovanja ACM Bober prejel priznanje Prometej znanosti

Otvoritev razstave ob 30. obletnici revije Naravoslovna solnica prestavljena

Izpostavljeno

Poslanstvo

Katedra za splošne in specifične učne težave si prizadeva za celostno razumevanje, raziskovanje in podporo posameznikom z učnimi težavami v vseh izobraževalnih obdobjih. Njeno poslanstvo je ustvarjati vključujoče študijsko okolje, krepiti podporne mehanizme in razvijati dobre prakse za delo z učenci, dijaki, študenti in odraslimi, ki se soočajo z različnimi učnimi izzivi.

Pedagoško delo

Članice katedre aktivno sodelujejo v pedagoškem procesu na študijskih programih s področja specialne in rehabilitacijske pedagogike. Študentom ponujajo znanja o prepoznavanju in obravnavi učnih težav, sodelujejo pri pripravi in izvedbi vaj ter mentorirajo zaključna dela. Pomemben del njihovega dela predstavlja tudi Specialno pedagoška in psihološka svetovalnica (SUT), v kateri študentom nudijo individualno in skupinsko svetovanje ter diagnostično podporo.

Raziskovalno delo

Katedra razvija raziskovalno dejavnost na področju splošnih in specifičnih učnih težav v skladu s sodobnimi smernicami in izsledki domačih in tujih študij. Poudarek je na preučevanju vključevanja študentov s specifičnimi učnimi težavami v visokošolski prostor, razvoju diagnostičnega instrumentarija, ter oblikovanju učinkovitih podpornih pristopov. Članice katedre sodelujejo tudi v nacionalnih in mednarodnih projektih ter aktivno prispevajo k znanstvenemu diskurzu s področja inkluzivnega izobraževanja.

Specialnopedagoška in psihološka svetovalnica

Svetovalnica izvaja klinično strokovno delo na področju diagnostičnega prepoznavanja splošnih in specifičnih učnih težav, nudi svetovanje ter zagotavlja ustrezne oblike podpore študentom. Dejavnosti vključujejo prepoznavanje učnih težav, razumevanje individualnih učnih značilnosti, iskanje učinkovitih strategij učenja ter svetovanje o ustreznih prilagoditvah študijskega procesa.

Več informacij je na voljo v priloženih datotekah (datoteka 1, datoteka 2)

Podrobneje o katedri

Ime in priimek Naziv
dr. Ana Bezenšek asistentka z doktoratom
dr. Ivanka Bider Petelin asistentka z doktoratom
Karmen Javornik asistentka
dr. Janja Košir asistentka z doktoratom
dr. Milena Košak Babuder izredna profesorica
dr. Mojca Poredoš docentka
dr. Karmen Pižorn redna profesorica
dr. Suzana Pulec Lah asistentka z doktoratom
dr. Janja Rihter asistentka

 

Bodi na tekočem