Protejkina pustolovščina

Pripovedništvo (pripovedovanje zgodb) je uveljavljena metoda poučevanja, kjer informacije predstavimo v obliki zgodbe. Tudi domišljijske, saj je otroška moč domišljije eno najmočnejših in najuporabnejših orodij pri poučevanju. Protejkina pustolovščina je zasnovana kot naravoslovna, a hkrati domišljijska zgodba, namenjena mlajšim otrokom, ki želijo podrobneje spoznati življenje proteusa ali človeške ribice (Proteus anguinus). Ob zgodbi lahko otroci spoznajo življenjske razmere v jamah, glavne prilagoditve proteusa na jamsko okolje, nekatere prebivalce in obiskovalce jam, kot so netopirji, sorodnost proteusa z drugimi dvoživkami, podobnosti in razlike z žabami, ribami, kačami, njihov način dihanja, telesne značilnosti (npr. število prstov na nogah) itn. Domišljijski okvir, v katerega so vpete te biološke resnice, pa deluje kot sredstvo, ki jih na učinkovitejši način približa otrokom. Domišljijski zgodbi sta dodana dve kratki strokovni poglavji avtorjev Marjance Kos in Gregorja Torkarja s Pedagoške fakultete UL ter Tinke Bačič z Biotehniške fakultete UL. Prvo v poljudnem jeziku predstavlja biološke značilnosti človeške ribice in življenjske razmere v kraških jamah ter je opremljeno z dvema fotografijama. Drugo pa se posveča pomenu pripovedovanja in branja zgodb v naravoslovnem izobraževanju.

V letu 2026 je bil v reviji Journal of Biological Education objavljen znanstveni članek, ki priča o učinkovitosti slikanice za učenje biologije; vabljeni, da si članek ogledate tu: https://doi.org/10.1080/00219266.2026.2652857.