31. 3. 2026

Izid marčevske številke Revije CEPS

Izšla je prva tematska številka Revije Centra za študij edukacijskih strategij (CEPS Journal) v letu 2026, in sicer na temo Evidence-Informed Inclusive Education: Enablers, Barriers, and Innovations. Številko sta uredila dr. Georgeta Ion in dr. Chris Brown.

Prispevki številke so v celoti dostopni na spletni strani revije: https://journals.uni-lj.si/CEPSJ/issue/view/1776.

Vljudno vabljene in vabljeni k branju.

Sorodne novice

13. 3. 2025

Vpiši se!

12. 8. 2026

Predstavitev VEM točke za dvojno rabo za raziskovalne organizacije

10. 8. 2026

Vabilo na 15. posvet Platforme znanja: Znak skupne evropske diplome – od razvoja pobude do implementacije

10. 8. 2026

Možnost opravljanja Erasmus+ prakse na šoli v Španiji

PF-86

Izobražujemo najboljši pedagoški kader

Pridružite se študijskim programov, ki jih kot edina fakulteta v Sloveniji izvajamo za vse ravni šolskega sistema.

Bodi na tekočem