31. 3. 2026

Izid marčevske številke Revije CEPS

Izšla je prva tematska številka Revije Centra za študij edukacijskih strategij (CEPS Journal) v letu 2026, in sicer na temo Evidence-Informed Inclusive Education: Enablers, Barriers, and Innovations. Številko sta uredila dr. Georgeta Ion in dr. Chris Brown.

Prispevki številke so v celoti dostopni na spletni strani revije: https://journals.uni-lj.si/CEPSJ/issue/view/1776.

Vljudno vabljene in vabljeni k branju.

Sorodne novice

13. 3. 2025

Vpiši se!

24. 7. 2026

Obvestila o evropskih in mednarodnih razpisih, dogodkih in novicah

21. 7. 2026

Predstavitev novega razpisa CELSA sklada – četrtek, 3.9. 2026, ob 13. uri

16. 7. 2026

Razpis za nove člane buddy mreže ESN Ljubljana // zimski semester 2026/27

PF-86

Izobražujemo najboljši pedagoški kader

Pridružite se študijskim programov, ki jih kot edina fakulteta v Sloveniji izvajamo za vse ravni šolskega sistema.

Bodi na tekočem