31. 3. 2026

Izid marčevske številke Revije CEPS

Izšla je prva tematska številka Revije Centra za študij edukacijskih strategij (CEPS Journal) v letu 2026, in sicer na temo Evidence-Informed Inclusive Education: Enablers, Barriers, and Innovations. Številko sta uredila dr. Georgeta Ion in dr. Chris Brown.

Prispevki številke so v celoti dostopni na spletni strani revije: https://journals.uni-lj.si/CEPSJ/issue/view/1776.

Vljudno vabljene in vabljeni k branju.

Sorodne novice

13. 3. 2025

Vpiši se!

10. 9. 2026

7. konferenca o specifičnih učnih težavah: Hitrejši svet, sodobni izzivi

7. 9. 2026

Znak zlata hruška za knjigo Nuše Jurjevič

4. 9. 2026

Nazaj k študiju: veščine in znanja za uspešen študij in vsakdan

PF-86

Izobražujemo najboljši pedagoški kader

Pridružite se študijskim programov, ki jih kot edina fakulteta v Sloveniji izvajamo za vse ravni šolskega sistema.

Bodi na tekočem