Izobražujemo najboljši pedagoški kader
Pridružite se študijskim programov, ki jih kot edina fakulteta v Sloveniji izvajamo za vse ravni šolskega sistema.
31. 3. 2026
We are happy to inform you that the March 2026 issue of CEPS Journal on the topic of Evidence-Informed Inclusive Education: Enablers, Barriers, and Innovations has been published. The issue editors were Dr Georgeta Ion and Dr Chris Brown.
The full issue is available on our webpage: https://journals.uni-lj.si/CEPSJ/issue/view/1776.

Pridružite se študijskim programov, ki jih kot edina fakulteta v Sloveniji izvajamo za vse ravni šolskega sistema.