ČLANKI IN DRUGI SESTAVNI DELI
1.01 Izvirni znanstveni članek
1. DROBNE, Damjana, AMBROŽIČ,
Jerneja, BAVCON KRALJ, Mojca, ČEHOVIN ZAJC, Jožica, ČREMOŽNIK ZUPANČIČ,
Jerneja, DRAGOŠ, Anna, FICKO, Andrej, FIŠER, Cene, GRIESSLER BULC, Tjaša,
HEATH, Ester, HOČEVAR, Matej, HROVAT, Katja, ISTENIČ, Darja, JOVANOVSKA,
Sultana, KAVČIČ, Matic, KLANČNIK, Anja, ZIDAR, Živa, KRALJ-IGLIČ, Veronika,
LUKŠIČ, Andrej, MANDIĆ-MULEC, Ines, NOVAK, Sara, PERC, Valentina, POGAČAR,
Tjaša, SMOLE MOŽINA, Sonja, ŠUNTA, Urška, TREBŠE, Polonca, VOGRINC, Janez,
VOŠNJAK, Matej, ZUPANC, Vesna, ŽELEZNIKAR, Špela, PINTAR, Marina. Microbiome : a nexus of one health strategies
to address emerging risks. BioScience. 2026,
18 str., ilustr. ISSN 1525-3244. DOI: 10.1093/biosci/biag011. [COBISS.SI-ID 269686275]
2. PODGORNIK, Vesna, MATJAŠIČ, Miha,
VOŠNJAK, Matej, VOGRINC, Janez. Professional development
and teacher research in initial teacher education : perceptions of pre-service and in-service teachers. Education sciences.
2026, vol. 16, issue 4 (537), 1 spletni vir (1
datoteka pdf (24 str.)), tabele. ISSN 2227-7102. https://www.mdpi.com/2227-7102/16/4/537, DOI: 10.3390/educsci16040537. [COBISS.SI-ID 273796867]
projekt: P5-0451; financer: ARIS
3. PODGORNIK, Vesna, MATJAŠIČ, Miha,
VOŠNJAK, Matej, VOGRINC, Janez. Pre-service teachers’ attitudes and knowledge of
international large-scale assessments
and their role in school quality assurance. European
journal of educational research. 2026, vol. 15, issue
2, str. 603-616, tabele. ISSN 2165-8714. https://www.eu-jer.com/articles/EU-JER_15_2_603.pdf, DOI: 10.12973/eu-jer.15.2.603. [COBISS.SI-ID 268919555]
projekt: P5-0451 Strategije vzgoje in izobraževanja za trajnostni razvoj ob
uporabi inovativnih na učečega osredinjenih izobraževalnih pristopov; financer:
ARIS
1.12 Objavljeni povzetek
znanstvenega prispevka na konferenci
4. VOŠNJAK, Matej, VOGRINC, Janez. Evaluating the impact of pilot curriculum updates on sustainability, climate, energy and biodiversity
literacy among teacher-education students. V:
CARMO, Mafalda (ur.). END 2026 : international conference on education and new
developments : book of abstracts : Madeira, 20-22 June 2026. Lisbon: World Institute for Advanced Research and Science, cop. 2026. Str. 140. ISBN 978-989-36839-6-5. https://end-educationconference.org/abstracts/. [COBISS.SI-ID 283357443]
5. VOŠNJAK, Matej, VOGRINC, Janez. Transforming higher education : pedagogical and curricular innovation in the context of green
and digital transition. V: CARMO, Mafalda
(ur.). END 2026 : international conference on education and new developments
: book of abstracts : Madeira, 20-22 June
2026. Lisbon: World
Institute for Advanced Research and Science, cop. 2026.
Str. 136. ISBN 978-989-36839-6-5. https://end-educationconference.org/abstracts/. [COBISS.SI-ID 283323651]
6. VOŠNJAK, Matej, VOGRINC, Janez. Promoting digital literacy in higher education. V: GÓMEZ CHOVA, Louis (ur.), GONZÁLEZ MARTÍNEZ, Chelo (ur.), LEES, Joanna (ur.). INTED
2026 : 20th International Technology,
Education and Development Conference, 2-4 March 2026, Valencia, Spain : conference proceedings.
Valencia: IATED Academy, 2026. Str. 1250. INTED proceedings (Internet). ISBN 978-84-09-82385-7. ISSN
2340-1079. https://library.iated.org/view/VOSNJAK2026PRO, DOI: 10.21125/inted.2026.1250. [COBISS.SI-ID 274416387]
1.17 Samostojni strokovni sestavek
ali poglavje v monografski publikaciji
7. VOGRINC, Janez. Začetno
izobraževanje učiteljic in učiteljev v kontekstu zagotavljanja kakovosti
izobraževanja in spodbujanja njihovega profesionalnega razvoja = Initial teacher education in the context of quality
assurance and promoting the professional
development of teachers. V: ŠTRAUS, Mojca (ur.), et al.
Nacionalno poročilo o kakovosti sistema vzgoje in izobraževanja v Sloveniji
: končno raziskovalno poročilo. Ljubljana: Ministrstvo za vzgojo in
izobraževanje, 2026. Str. 760-790, tabeli. Kakovost v vzgoji in izobraževanju.
ISBN 978-961-7202-61-8. https://zakakovost.si/files/2026/04/NPKVIS.pdf. [COBISS.SI-ID 275017731]
MONOGRAFIJE IN DRUGA ZAKLJUČENA DELA
2.02 Strokovna monografija
8. BENKO, Anja, BEŠTER, Romana,
BRATINA, Kristina, BREGAR-GOLOBIČ, Ksenija, CANKAR, Gašper, GRAŠIČ, Aleksandra,
GRUŠOVNIK, Tomaž, HOLCAR, Ada, JURIŠEVIČ, Mojca, LICARDO, Marta, KAMPJUT,
Barbara, KLEMENČIČ MIRAZCHIYSKI, Eva, KNAVS, Simona, KOŠIR, Katja, KOZINA, Ana,
MAGDIČ, Sebastijan, MASTERL, Saša, PEČJAK, Sonja, PIRC, Janez, PODGORNIK,
Vesna, ROGIČ OŽEK, Simona, RUTAR, Sonja, ŠTERMAN IVANČIČ, Klaudija,
TORKAR, Gregor, VIŽINTIN, Marijanca Ajša, VOGRINC,
Janez, ZAVAŠNIK, Mihaela, ŽARKOVIČ ADLEŠIČ, Brigita, ŠTRAUS, Mojca (urednik),
MAGDIČ, Sebastijan (urednik), SCHMUCK, Andreja (urednik), KNIFIC, Polona
(urednik). Nacionalno poročilo o kakovosti sistema vzgoje in izobraževanja v
Sloveniji : končno raziskovalno poročilo. Ljubljana: Ministrstvo za vzgojo
in izobraževanje, 2026. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (1151 str.)), ilustr. Kakovost v vzgoji in izobraževanju. ISBN
978-961-7202-61-8. https://zakakovost.si/files/2026/04/NPKVIS.pdf. [COBISS.SI-ID 274422531]
2.13 Elaborat, predštudija,
študija
9. VOGRINC, Janez, VRŠNIK PERŠE,
Tina, IVANUŠ-GRMEK, Milena, ŠUMAK, Boštjan, RETELJ, Andreja, ŠTEMBERGER, Tina,
VOŠNJAK, Matej, LETNAR, Eva, PROSEN, Urban, SAMIDE, Irena, VOLK, Marina. Sistemska
priporočila za posodabljanje pedagoških študijskih programov : projekt
Posodobitev pedagoških študijskih programov (Posodobitev PŠP NOO) : (trajanje
projekta: 1. 7. 2023–30. 6. 2026). Ljubljana: Konzorcij treh javnih univerz
v Sloveniji; Univerza v Ljubljani, Univerza v Mariboru in Univerza na
Primorskem, 2026. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (28 str.)), graf. prikazi. https://pedagogi.si/wp-content/uploads/2026/05/PSP-NOO-Sistemska-priporocila-za-posodabljanje-pedagoskih-studijskih-programov.pdf. [COBISS.SI-ID 280992259]
IZVEDENA DELA (DOGODKI)
3.25 Druga izvedena dela
10. PIŽORN, Karmen (diskutant),
IVANUŠ-GRMEK, Milena (diskutant), ŠTEMBERGER, Tina (diskutant), PURKAT, Matija
(diskutant), SAMIDE, Irena (diskutant), VOGRINC, Janez (diskutant). Okrogla
miza: sklepne misli in zaključek dogodka : v okviru Kako v prihodnje razvijati
kompetenčni profil pedagoškega delavca? Zaključni dogodek projekta »Posodobitev
pedagoških študijskih programov – Posodobitev PŠP NOO, Pedagoška fakulteta
Univerze v Ljubljani, 17. 6. 2026. [COBISS.SI-ID 281822723]
SEKUNDARNO AVTORSTVO
Urednik
11. CEPS journal : Center for Educational Policy Studies journal.
VOGRINC, Janez (član uredniškega odbora 2025-). Ljubljana: Pedagoška fakulteta
Univerze, 2011-Ljubljana: Pedagoška fakulteta Univerze, 2011-2021[Ljubljana]:
Založba Univerze v Ljubljani: = University of
Ljubljana Press, 2021-. ISSN 2232-2647. https://www.cepsj.si/index.php/cepsj, https://ojs.cepsj.si/index.php/cepsj. [COBISS.SI-ID 254029824]
13. VOLK, Marina (urednik),
IVANUŠ-GRMEK, Milena (urednik), RETELJ, Andreja (urednik), ŠTEMBERGER, Tina
(urednik), VOGRINC, Janez (urednik), VOŠNJAK, Matej (urednik), VRŠNIK PERŠE,
Tina (urednik). Razvoj kompetenc prihodnosti v pedagoških študijskih
programih ; Development of
future-oriented competencies
in teacher education programmes. Brezplačna elektronska izd. Koper: Založba
Univerze na Primorskem, 2026. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (400 str.)), ilustr. Knjižnica Ludus, 65. ISBN
978-961-293-568-9, ISBN 978-961-293-569-6. ISSN 2630-3809. https://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-568-9.pdf, https://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-569-6/index.html, DOI: 10.26493/978-961-293-568-9. [COBISS.SI-ID 278627587]
14. Revija za elementarno
izobraževanje. VOGRINC, Janez (član uredniškega odbora 2017-). Maribor:
Založba PEF, Pedagoška fakulteta, 2008-Maribor: Založba PEF, Pedagoška
fakulteta, 2008-2013Maribor: Založba PEF, Pedagoška fakultete Univerze;
[Koper]: Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta, 2014-2018Maribor:
Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, 2018-. ISSN 1855-4431. http://rei.pef.um.si/index.php/en/, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:spr-FXP3ADFT, http://rei.pef.um.si/index.php/sl/, https://journals.um.si/index.php/education/index. [COBISS.SI-ID 239555072]
Mentor pri doktorskih disertacijah
(bolonjski študij)
15. MATJAŠIČ, Miha. Vpliv raziskovalno
usmerjenega poučevanja na razvoj raziskovalne kompetence prihodnjih učiteljev =
The effect of research-based teaching on the development of research competence of pre-service teachers : doktorska disertacija. Ljubljana: [M.
Matjašič], 2026. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (188 str.)), ilustr.
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=181140. [COBISS.SI-ID 273522947]