1. BLAŽIČ, Milena. Gledališki
eksperiment na Slovenskem (1966–1986) in njegovi odmevi v mladinski dramatiki –
Andrej Rozman Roza. Amfiteater : revija za teorijo scenskih umetnosti.
2023, let. 11, št. 2, str. 76-89, 90-92, ilustr. ISSN
1855-4539. https://www.slogi.si/wp-content/uploads/2023/12/Amfiteater_11_2_web.pdf, DOI: 10.51937/Amfiteater-2023-2/76-92. [COBISS.SI-ID 178165763]
2. BLAŽIČ, Milena, ISENI, Arburim. Comparative analysis of youth
texts by Oscar Wild [!] and Ciril Kosmač. Anglisticum.
2023, vol. 12, no. 10, str. 47-53. ISSN 1857-8187. https://anglisticum.org.mk/index.php/IJLLIS/article/view/2412/2834, https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=152554. [COBISS.SI-ID 173836035]
3. BLAŽIČ, Milena, ISENI, Arburim. Views on the picturebook. Anglisticum. 2023, vol. 12, no. 11, str. 42-51. ISSN
1857-8187. https://anglisticum.org.mk/index.php/IJLLIS/article/view/2418/2839, https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=152812. [COBISS.SI-ID 176380419]
4.
BLAŽIČ, Milena, ISENI, Arburim. Mapping cultural heritage in an international context - the Slovenian
unique - painted beehive panels (using ICT in the classroom). Anglisticum.
2023, vol. 12, no. 12, str. 11-19, ilustr. ISSN
1857-8187. https://anglisticum.org.mk/index.php/IJLLIS/article/view/2419, https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=153113. [COBISS.SI-ID 177112067]
1. PERSANO ADORNO, Dominique,
UGRAS, Tuba, QUAICOE, James Sunney, JECHEVA,
Veselina, OGUNYEMI, Abiodun A., BAUTERS, Merja, TOSHKOV, Angel, ORTAKCI, Yasin,
OZACAR, Kasim, ATASOY, Ferhat,
PERI, Daniele, KOCIJANČIČ, Slavko, RIHTARŠIČ, David, CERAR, Špela, UVET, Huseyin. An innovative tailored instructional design for computer programming
courses in engineering. U.Porto
journal of engineering. 2023, vol. 9, no. 3, str.
209-222, ilustr., tabela. ISSN 2183-6493. https://journalengineering.fe.up.pt/index.php/upjeng/article/view/2183-6493_009-003_001898/771, https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=153112, DOI: 10.24840/2183-6493_009-003_001898. [COBISS.SI-ID 177088259]
1. GODEC SORŠAK, Lara, LEDINEK, Nina,
BIZJAK, Niki, ROT VRHOVEC, Alenka. Didaktično gradivo na portalu Franček. Jezikoslovni
zapiski : zbornik Inštituta za slovenski jezik Frana Ramovša. [Tiskana
izd.]. 2023, 29, št. 2, str. 225-247, tabele, ilustr.
ISSN 0354-0448. https://ojs.zrc-sazu.si/jz/article/view/12174/11877, DOI: 10.3986/JZ.29.2.09. [COBISS.SI-ID 176757763]
1. ROŽMAN, Hana, FIEL’ARDH, Khalifatulloh, KOŠAK BABUDER, Milena, JAVORNIK, Karmen,
FUJII, Hiroki, TORKAR, Gregor. Izobraževanje
učiteljev za trajnostni razvoj : analiza kurikula
dveh študijskih programov Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani. Sodobna
pedagogika. okt. 2023, letn. 74, št. 3, str.
71-89, ilustr., tabele. ISSN 0038-0474. [COBISS.SI-ID
174093315]
financer: ARIS, Programi, J5-4573, Razvijanje veščin 21. stoletja za trajnostni
razvoj in kvalitetno izobraževanje v času hitrih tehnološko pogojenih sprememb
gospodarskega, socialnega in naravnega okolja; Bilateralni projekt št.
BI-JP/21-23-003 »Razvoj kazalnikov za celovit institucionalni pristop pri
izobraževanju učiteljev za VITR: na poti k doseganju ciljev trajnostnega
razvoja«.
1. ŽERAK, Urška, JURIŠEVIČ, Mojca. Exploring mental representations of prospective teachers about gifted education
using associative group analysis. High ability studies. Online ed. 2023, vol. 34, issue , 1
spletni vir (1 datoteka pdf (20 str.)), tabeli. ISSN
1469-834X. https://www.tandfonline.com/doi/epdf/10.1080/13598139.2023.2280658?needAccess=true, DOI: 10.1080/13598139.2023.2280658. [COBISS.SI-ID 174196227]
1. PERSANO ADORNO, Dominique,
UGRAS, Tuba, QUAICOE, James Sunney, JECHEVA,
Veselina, OGUNYEMI, Abiodun A., BAUTERS, Merja, TOSHKOV, Angel, ORTAKCI, Yasin,
OZACAR, Kasim, ATASOY, Ferhat,
PERI, Daniele, KOCIJANČIČ, Slavko, RIHTARŠIČ, David, CERAR, Špela, UVET, Huseyin. An innovative tailored instructional design for computer programming
courses in engineering. U.Porto
journal of engineering. 2023, vol. 9, no. 3, str.
209-222, ilustr., tabela. ISSN 2183-6493. https://journalengineering.fe.up.pt/index.php/upjeng/article/view/2183-6493_009-003_001898/771, https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=153112, DOI: 10.24840/2183-6493_009-003_001898. [COBISS.SI-ID 177088259]
1. ČERNE, Jaša, KORDEŠ, Urban. Deconstructing accurate and inaccurate recall in the DRM paradigm : a phenomenological and behavioral exploration. Constructivist
Foundations. 2023, vol. 19, no. 1, str. 38-59, ilustr. ISSN 1782-348X. https://constructivist.info/19/1/038.cerne.pdf. [COBISS.SI-ID 177648131]
2. ČERNE, Jaša, KORDEŠ, Urban. How to study memory accuracy?
Towards a symbiotic relationship between (neuro) phenomenology and cognitive psychology.
Constructivist Foundations.
2023, vol. 19, no. 1, str. 75-81, ilustr. ISSN
1782-348X. https://constructivist.info/19/1/075.cerne.pdf. [COBISS.SI-ID 177662467]
1. ROŽMAN, Hana, FIEL’ARDH, Khalifatulloh, KOŠAK BABUDER, Milena, JAVORNIK, Karmen,
FUJII, Hiroki, TORKAR, Gregor. Izobraževanje
učiteljev za trajnostni razvoj : analiza kurikula
dveh študijskih programov Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani. Sodobna
pedagogika. okt. 2023, letn. 74, št. 3, str. 71-89,
ilustr., tabele. ISSN 0038-0474. [COBISS.SI-ID 174093315]
financer: ARIS, Programi, J5-4573, Razvijanje veščin 21. stoletja za trajnostni
razvoj in kvalitetno izobraževanje v času hitrih tehnološko pogojenih sprememb
gospodarskega, socialnega in naravnega okolja; Bilateralni projekt št.
BI-JP/21-23-003 »Razvoj kazalnikov za celovit institucionalni pristop pri
izobraževanju učiteljev za VITR: na poti k doseganju ciljev trajnostnega
razvoja«.
1. BAI, Shujie,
REPOVŠ, Dušan, SONG, Yueqiang. High
and low perturbations
of the critical
Choquard equation on the Heisenberg group. Advances in differential
equations. 2024, vol. 29, no. 3/4, str. 153-178.
ISSN 1079-9389. DOI: 10.57262/ade029-0304-153. [COBISS.SI-ID 173858051]
2. ABERQI, Ahmed, OUAZIZ, Abdesslam, REPOVŠ, Dušan. Fractional
Sobolev spaces with kernel function
on compact Riemannian manifolds. Mediterranean
journal of mathematics.
Jan. 2024, vol. 21, iss. 1, article
no. 6, 24 str. ISSN 1660-5446. https://link.springer.com/article/10.1007/s00009-023-02517-9, https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=152540, DOI: 10.1007/s00009-023-02517-9. [COBISS.SI-ID 173366275]
3. ZUO, Jiabin, ZHONG, Yuyou, REPOVŠ, Dušan. Normalized ground state solutions
for the fractional
Sobolev critical NLSE with an extra
mass supercritical nonlinearity. Algebra i analiz. 2023, tom 35, vyp. 5, str. 85-98. ISSN 0234-0852. https://www.mathnet.ru/php/archive.phtml?wshow=paper&jrnid=aa&paperid=1883&option_lang=eng. [COBISS.SI-ID 178013187]
1.
PERSANO
ADORNO, Dominique, UGRAS, Tuba, QUAICOE, James Sunney, JECHEVA, Veselina, OGUNYEMI, Abiodun
A., BAUTERS, Merja, TOSHKOV, Angel, ORTAKCI, Yasin, OZACAR, Kasim, ATASOY, Ferhat, PERI, Daniele, KOCIJANČIČ, Slavko, RIHTARŠIČ,
David, CERAR, Špela, UVET, Huseyin. An innovative tailored instructional design for computer programming courses in engineering. U.Porto
journal of engineering. 2023, vol. 9, no. 3, str.
209-222, ilustr., tabela. ISSN 2183-6493. https://journalengineering.fe.up.pt/index.php/upjeng/article/view/2183-6493_009-003_001898/771, https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=153112, DOI: 10.24840/2183-6493_009-003_001898. [COBISS.SI-ID 177088259]
1. GODEC SORŠAK, Lara, LEDINEK, Nina, BIZJAK, Niki, ROT
VRHOVEC, Alenka. Didaktično gradivo na portalu Franček. Jezikoslovni zapiski
: zbornik Inštituta za slovenski jezik Frana Ramovša. [Tiskana izd.]. 2023,
29, št. 2, str. 225-247, tabele, ilustr. ISSN
0354-0448. https://ojs.zrc-sazu.si/jz/article/view/12174/11877, DOI: 10.3986/JZ.29.2.09. [COBISS.SI-ID 176757763]
1.
ROŽMAN,
Hana, FIEL’ARDH, Khalifatulloh, KOŠAK BABUDER,
Milena, JAVORNIK, Karmen, FUJII, Hiroki, TORKAR,
Gregor. Izobraževanje učiteljev za trajnostni razvoj : analiza kurikula dveh študijskih programov Pedagoške fakultete
Univerze v Ljubljani. Sodobna pedagogika. okt. 2023, letn.
74, št. 3, str. 71-89, ilustr., tabele. ISSN
0038-0474. [COBISS.SI-ID 174093315]
financer: ARIS, Programi, J5-4573, Razvijanje veščin 21. stoletja za trajnostni
razvoj in kvalitetno izobraževanje v času hitrih tehnološko pogojenih sprememb
gospodarskega, socialnega in naravnega okolja; Bilateralni projekt št.
BI-JP/21-23-003 »Razvoj kazalnikov za celovit institucionalni pristop pri
izobraževanju učiteljev za VITR: na poti k doseganju ciljev trajnostnega
razvoja«.
1.
ŽERAK, Urška, JURIŠEVIČ, Mojca. Exploring
mental representations of prospective teachers about gifted education using associative group analysis. High ability studies. Online ed. 2023, vol. 34, issue , 1
spletni vir (1 datoteka pdf (20 str.)), tabeli. ISSN
1469-834X. https://www.tandfonline.com/doi/epdf/10.1080/13598139.2023.2280658?needAccess=true,
DOI: 10.1080/13598139.2023.2280658.
[COBISS.SI-ID 174196227]