PISA 2022 opozorilo: slovenska mladina potrebuje veščine ustvarjalnosti in računalniškega razmišljanja

Dr. Irena Načovska Šerbec in dr. Špela Cerar, sodelavki PEF UL, sta v okviru Erasmus+ projekta DIGITAL FIRST pripravili članek, v katere sta predstavili nedavne rezultate PISA v Sloveniji, ki so pokazali, da imajo 15-letniki v Sloveniji podpovprečne sposobnosti kreativnega razmišljanja v primerjavi s svojimi vrstniki v drugih državah.

Izobraževanje na področju računalništva in informatike je bistvenega pomena za opolnomočenje učencev in dijakov z veščinami ustvarjalnega in računalniškega razmišljanja, ki so bistvenega pomena za reševanje problemov v resničnem svetu in v njihovem prihodnjem poklicnem življenju. In cilj projekta DIGITAL FIRST je prav transformirati izobraževanje o informatiki po vsej Evropi z inovativnimi pedagoškimi pristopi, ki bi učence in dijake opremili z najprimernejšimi informatičnimi veščinami za prihodnost.

Več: PISA Wake-Up Call: Slovenian Youth Need Skills in Creativity and Computational Thinking – Digital First (digitalfirstnetwork.eu)