12 Vetted Ways, Using Good Information, to Upgrade Folks’ Global Warming Beliefs with No Polarization

VABILO NA PREDAVANJE

z naslovom:

12 Vetted Ways, Using Good Information, to Upgrade Folks’ Global Warming Beliefs with No Polarization (12 preverjenih načinov, kako z dobrimi informacijami izboljšati prepričanja ljudi o globalnem segrevanju brez polarizacije)

Michael Andrew Ranney, University of California, Berkeley

Predavanje bo v torek, 27. 5. 2025 ob 13.00 v predavalnici 026 v pritličju (Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani).

Predavanje bo moč spremljati tudi na daljavo
https://uni-lj-si.zoom.us/j/91308875601

Vljudno prosimo, da svojo udeležbo potrdite tukaj do vključno 26. 5.

Izvleček: Nekateri ljudje (in celo nekateri raziskovalci) zmotno menijo, da si ljudje praviloma ne premislijo niti ob ključnih dokazih. (Podobno nekateri napačno verjamejo, da “ljudje bodo vedno verjeli le tistemu, kar si želijo.”) V nasprotju s tem pa naši eksperimenti kažejo, da ducat kratkih (manj kot petminutnih) “kosov” znanstvenih informacij povečuje sprejemanje dejstva, da je globalno segrevanje posledica človekovega delovanja in da je zaskrbljujoče (npr. Ranney & Velautham, 2021) –– ter zmanjšuje zanikanje tako med konservativci kot liberalci (tj. brez polarizacije). Nekateri najboljši materiali vključujejo videe, grafe temperatur (v primerjavi z borznimi grafikoni), podnebno statistiko (tudi v kombinaciji z zavajajočimi podatki) ter besedila, ki pojasnjujejo bodisi fizikalno-kemijski mehanizem globalnega segrevanja bodisi razloge, zakaj si klimatologi zaslužijo zaupanje (npr. Ranney & Clark, 2016). (Naše spletno mesto za širšo javnost, HowGlobalWarmingWorks.org, ponuja take primere.) Druge kakovostne vsebine vključujejo dvig morske gladine, učinke podnebnih sprememb, nadnacionalne statistike, škodljive učinke CO₂ ter načine, kako povečati upanje glede podnebnih sprememb. Naše prepričljive informacije (morda celo Ranneyjeva 13-besedna haiku pesem) lahko verjetno izboljšajo politične odločitve.

S spoštovanjem,

prof. dr. Gregor Torkar predstojnik UNESCO katedre