Novica

Izid junijske številke Revije CEPS - The Role of Textbooks in Teaching and Learning Processes

Izšla je junijska številka Revije CEPS, ki izhaja na Pedagoški fakulteti UL. Tematsko številko z naslovom The Role of Textbooks in Teaching and Learning Processes so uredili dr. dr. Gregor Torkar, dr. Miha Kovač in dr. Mojca Kovač Šebart.

Prispevki tematske številke so v celoti dostopni na spletni strani revije:

https://cepsj.si/index.php/cepsj/issue/view/48.

Vljudno vabljene in vabljeni k branju.